Trabalhos de Conclusão de Curso Defendidos.
EMMANUEL SANTOS VILAS BOAS
ABORDAGENS ESCOLARES PARA A COMPREENSÃO DO CICLO HIDROSSOCIAL
NOS BAIRROS DO CANTAGALO E GARATUCAIA, EM ANGRA DOS REIS/RJ
IACI SAGNORI DE MATTOS
DA SEMENTE AO FLORESCER: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO DIFERENCIADA CAIÇARA EM PARATY
JULIANA ANTÔNIA FERREIRA FERNANDES
SAÚDE E EDUCAÇÃO DIFERENCIADA: O CANTO DAS FOLHAS COMO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS COMUNIDADES TRADICIONAIS
LEONARDO GONÇALVES DE LA FUENTE ESTEVAN
A INDÚSTRIA DE PETRÓLEO E GÁS NO LITORAL NORTE DE SÃO PAULO: OS EMBATES DE MODOS DE VIDA E OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE CONTROLE PARA GESTÃO DOS TERRITÓRIOS TRADICIONAIS
LUISA VILAS BOAS CARDOSO
COMPREENDENDO AS NECESSIDADES DE SAÚDE DOS POVOS INDÍGENAS, QUILOMBOLAS E CAIÇARAS DE UBATUBA A PARTIR DA I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS
MAÍRA FORMIS DE OLIVEIRA
EXTENSÃO RURAL PARA PAISAGENS SUSTENTÁVEIS – POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EXPLORAÇÃO DA VEGETAÇÃO NATIVA E CADEIAS DA SOCIOBIODIVERSIDADE EM UBATUBA/SP
MARIA CLÁUDIA NOGUEIRA
COMPASSOS E DESCOMPASSOS DE UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA NA ESCOLA DO MAR EM TRINDADE, PARATY – RJ
MARIA RACHEL MORAES LOURENÇO
GESTÃO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE COLONIALIDADE
ROBERTA LOPO BEZERRA
A NEGAÇÃO DA ESCOLA COMO FORMA SOCIAL CAPITALISTA E OS LIMITES DO ESTADO NO DIÁLOGO COM O MOVIMENTO SOCIAL: O CASO DA CONSTRUÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA EM EDUCAÇÃO DIFERENCIADA CAIÇARA E QUILOMBOLA EM PARATY, RJ.
ABORDAGENS ESCOLARES PARA A COMPREENSÃO DO CICLO HIDROSSOCIAL
NOS BAIRROS DO CANTAGALO E GARATUCAIA, EM ANGRA DOS REIS/RJ
IACI SAGNORI DE MATTOS
DA SEMENTE AO FLORESCER: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO DIFERENCIADA CAIÇARA EM PARATY
JULIANA ANTÔNIA FERREIRA FERNANDES
SAÚDE E EDUCAÇÃO DIFERENCIADA: O CANTO DAS FOLHAS COMO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS COMUNIDADES TRADICIONAIS
LEONARDO GONÇALVES DE LA FUENTE ESTEVAN
A INDÚSTRIA DE PETRÓLEO E GÁS NO LITORAL NORTE DE SÃO PAULO: OS EMBATES DE MODOS DE VIDA E OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE CONTROLE PARA GESTÃO DOS TERRITÓRIOS TRADICIONAIS
LUISA VILAS BOAS CARDOSO
COMPREENDENDO AS NECESSIDADES DE SAÚDE DOS POVOS INDÍGENAS, QUILOMBOLAS E CAIÇARAS DE UBATUBA A PARTIR DA I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS
MAÍRA FORMIS DE OLIVEIRA
EXTENSÃO RURAL PARA PAISAGENS SUSTENTÁVEIS – POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EXPLORAÇÃO DA VEGETAÇÃO NATIVA E CADEIAS DA SOCIOBIODIVERSIDADE EM UBATUBA/SP
MARIA CLÁUDIA NOGUEIRA
COMPASSOS E DESCOMPASSOS DE UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA NA ESCOLA DO MAR EM TRINDADE, PARATY – RJ
MARIA RACHEL MORAES LOURENÇO
GESTÃO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE COLONIALIDADE
ROBERTA LOPO BEZERRA
A NEGAÇÃO DA ESCOLA COMO FORMA SOCIAL CAPITALISTA E OS LIMITES DO ESTADO NO DIÁLOGO COM O MOVIMENTO SOCIAL: O CASO DA CONSTRUÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA EM EDUCAÇÃO DIFERENCIADA CAIÇARA E QUILOMBOLA EM PARATY, RJ.
